La iniciativa del diputado Germán Gómez busca que la DGE evalúe cambios en la currícula escolar para promover hábitos saludables y combatir el sedentarismo infantil.
Presentaron un proyecto para que Mendoza evalúe aumentar las horas de Educación Física en las escuelas.
Foto: Prensa DGE La preocupación por el avance del sedentarismo entre niños y adolescentes llegó a la Legislatura provincial. El diputado provincial Germán Gómez (PJ) presentó un proyecto de resolución para solicitar a la Dirección General de Escuelas (DGE) que evalúe incrementar la cantidad de horas destinadas a Educación Física en las escuelas mendocinas.
La iniciativa sostiene que la actividad física constituye una herramienta fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes y plantea la necesidad de fortalecer su presencia dentro de la currícula escolar. Según el texto, el objetivo es promover hábitos saludables desde edades tempranas y prevenir enfermedades asociadas a la falta de movimiento.
En los fundamentos del proyecto, Gómez advierte que en los últimos años se registró un incremento del sedentarismo infantil y juvenil, impulsado por cambios en los hábitos de vida, el uso excesivo de pantallas y la disminución de actividades recreativas al aire libre.
El legislador sostiene que esta situación genera consecuencias que van más allá de la salud física. Entre los efectos menciona problemas vinculados a la obesidad infantil, trastornos cardiovasculares, dificultades posturales y afecciones relacionadas con la salud mental, como la ansiedad.
Asimismo, remarca que la Educación Física no solo contribuye al desarrollo corporal y motriz, sino que también favorece la autoestima, la socialización y la incorporación de valores como el trabajo en equipo, la disciplina y el esfuerzo.
En ese sentido, el proyecto plantea que la escuela cumple un rol central en la formación de hábitos saludables y considera necesario que el Estado provincial impulse políticas educativas orientadas a fortalecer la educación integral de niños, niñas y adolescentes.
La iniciativa solicita a la DGE que evalúe alternativas para aumentar la carga horaria destinada a actividades físicas y deportivas en los distintos niveles educativos.
Además, propone que cualquier modificación contemple una mirada integral sobre la salud física, emocional y social de los estudiantes, fomentando hábitos de vida saludables y previniendo el sedentarismo desde la infancia.
De avanzar la propuesta, será la Dirección General de Escuelas la encargada de analizar la viabilidad de introducir cambios en la organización curricular y definir de qué manera podrían implementarse mayores espacios destinados a la actividad física dentro del sistema educativo mendocino.
