Claudia Ferrari en Aconcagua Radio: "En noviembre, se va a evaluar en Matemática desde sala de 5 hasta sexto año"

La funcionaria contó que la Nación aún no envía el detalle de los resultados, por lo que todavía no pueden hacer un análisis pormenorizado de la situación. "Hay que mirar dónde están las mayores debilidades, no tenemos todavía la información necesaria para poderlo hacer. Lo que sí vemos en términos generales es que las mediciones coinciden con los resultados que nosotros considerábamos que íbamos a obtener. El año pasado se hizo una muestra en la provincia y esa muestra arrojó resultados similares, sobre todo cuando se contemplaba la variedad de saberes de la Matemática", explicó.

Si bien los resultados de los estudiantes de Mendoza coinciden con las estadísticas nacionales, Ferrari dijo que no se conforman y trabajan para mejorar. "Generamos un Plan Provincial de Matemática que inició en febrero de este año, con el trabajo en las escuelas sobre un documento base que consideramos que es muy importante porque tiene especificado con claridad qué saberes se deben garantizar en cada uno de los años de estudio", detalló.

La funcionaria dijo que no pueden justificar los resultados con las medidas por la pandemia, cuando las clases eran vía online. "Nosotros no nos podemos quedar solo con el tema de la pandemia porque estamos viendo que hay como un decrecimiento en los porcentajes. Cada vez estamos igual o un poquito peor. No hemos logrado todavía llegar a lo que sería el círculo virtuoso, a que la línea empiece a ser hacia arriba", indicó.