Quizás porque es el argentino que con su simpleza, su pedido de amor y gestos a la humanidad, conmovió al mundo entero. Quizás porque sus palabras son consuelo para muchos, aliento para otros y llamado de atención para varios. Por esto y, quizás también por otros motivos más, recibir una carta del Papa Francisco no es un hecho más en lo cotidiano.
Al menos así lo vive la comunidad de la escuela mendocina Konrad Lorenz, que siente como un hecho especial, como un "regalo" la misiva que el 30 de abril llegó desde el Vaticano, con un mensaje esperanzador y una bendición para directivos, docentes, alumnos y familiares de los chicos.
La respuesta llegó apenas una semana después de que el gobernador Francisco Pérez le llevara al Papa cartas de varias escuelas de Mendoza en el viaje que realizó al Vaticano de manera oficial, acompañado por su esposa Celina y sus dos hijos, en abril de este año.
"Tuvimos la oportunidad de mandar dibujos y cartas de los chicos. Realmente me emocionaba mientras los leía porque vi la sensibilidad que tienen, los valores, lo que son capaces de expresar. Muchos eran mensajes de apoyo al Papa", relató a SITIO ANDINO Valentina Gelardi, directora de la escuela ubicada en Chacras de Coria.
"Movidos por sentiminetos de adhesión y cariño, se han dirigido al Santo Padre con unos amables mensajes. El Papa Francisco, teniendo presente seste significativo gesto, ruega encarecidamente a Dios que les llene de su gracia de moso que sigan creciendo en la amistad con el Señor y en el amor a la Iglesia. Con estos deseos, el sucesor de Pedro, a la vez que les pide que recen por él, les imparte la Bendición Apostólica, que hace extensiva a empleados, a los padres de familia y demás seres queridos. Aprovecho esta oportunidad para expresarles el testimonio de mi consideración y estima en Cristo".
El anterior es el texto enviado desde el Vaticano, firmado por el asesor del Papa, Monseñor Peter B. Welles, que llegó en un sobre junto a una estampa de San Mateo, una xilografía de Víctor Delhez, firmada por el propio Francisco.
| Yemel Fil  La estampita de la resurrección, firmada por Francisco. |
El lema de nuestra escuelas es "´por amor y respeto a la vida´ y por eso entiendo la carta como una bendición, un mensaje de no bajar los brazos", expresó Gelardi. "Todavía se puede luchar por la esencia del ser humano", agregó.
"La esencia del colegio es la sensibilidad, el modelo de persona, donde aparece la humanidad", comentó la directora al explicar que el paradigma desde donde se plantea la educación es el de la diversidad, la pedagogía de las diferencias; "esto es potenciar que todos somos distintos y cada uno tiene su propio talento".
| Yemel Fil  Valentina Gelardi, directora, y Clara Zaupa, cuentan emocionadas cómo vivieron la experiencia. |
Así, este colegio al que asisten 180 alumnos entre primaria y secundaria, incluye a chicos con síndrome de down, con autismo, trastornos de aprendizaje y déficit atencional, entre otras condiciones que requieren herramientas especiales en la educación.
"Yo sentía una angustia como educadora porque no es fácil llevar adelante este esquema que planteamos, con un mensaje de humanidad entre tanto materialismo y frialdad", relató Valentina y aseguró que recibir la carta "fue profundamente movilizante". "Fue como encontrar agua en el desierto", contó.
En cuanto a la imagen del Papa, destacó que "su mensaje llega a toda la humanidad. Pide el protagonismo de todos para un mundo mejor, pero en una sociedad dominada por el egoísmo, por el tener, el ser pierde dimensión. No es fácil encarnar el mensaje suyo, es tremendamente duro".
"Algo está fallando en una sociedad donde los jóvenes son víctimas de las drogas, el alcohol, la violencia, el embarazo no planeado. Nos lo tenemos que replantear desde las escuelas y desde las familias", opinó Valentina, quien sentenció: "Se están perdiendo los vínculos humanos, los valores".
Según cuenta, diariamente este colegio trabaja para "que los chicos se sensibilicen con los mensajes humanos".
El testimonio de los alumnos de primer, segundo y tercer grado:
Konrad Lorenz forma parte de la red de 32 escuelas alemanas que hay en Argentina. Su matrícula es de apenas 180 alumnos, y recibe chicos para salita de tres y cuatro años, jardín de infantes, primaria y sedundaria.
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Tiene la modalidad de doble escolaridad y forma a los alumnos en el idioma inglés y alemán.
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