La Cámara de Diputados debía tratar ayer el polémico decreto gubernamental de Alfredo Cornejo para otorgar un aumento a los docentes mendocinos de forma unilateral. Sin embargo, por pedido del diputado massista Guillermo Pereyra, árbitro en la disputa entre oficialismo y oposición, la votación se suspendió y se realizará recién mañana. Por esto, para hoy se planeó una mesa de diálogo, pero que difícilmente tendrá éxito ya que el Gobierno no piensa cambiar su postura.
En el mencionado cónclave participarán legisladores y representantes del Sute, pero también personas que poco tienen que ver con la paritaria entre los maestros y el Gobierno: empresarios y miembros de la Iglesia Católica. Ahí, según explicó la vicegobernadora a Sitio Andino, el Legislativo retomará el discurso del Ejecutivo y dejará en claro que la oferta decretada y aprobada en el Senado no se mueve.
No podemos hacer falsas promesas de decirles que les vamos a pagar y después no pagarles como hizo la gestión anterior. Vamos a hacer el último intento por convencerlos y decirles que este año sea de esfuerzo de todo el mundo para poder recomponer el Estado. Ellos también son empleados públicos, igual que nosotros, y tienen que hacer un esfuerzo junto con nosotros para poder prestar los servicios, aseguró quien tiene a su cargo la conducción del a Legislatura y la presidencia del Senado.
El año que viene reevaluaremos cómo han funcionado las cosas, el ítem aula y los porcentajes de aumento para ver si funcionó o no. También tenemos que analizar cómo mejoramos el sistema en general, no sólo el salario de los maestros, agregó Montero.
Sobre la postura del SUTE, que ya rechazó la oferta en paritarias y realizó 3 días de paro desde el principio del conflicto, la vicegobernadora aseveró: El ítem aula no se elimina. Este año el ítem aula es un ítem de evaluación, porque no han funcionado los organismos de control. Otro desafío para este año es mejorar esas cosas, porque en estas condiciones esta es la única forma para llamar a todos los docentes al curso.
En tanto, si bien la reunión de hoy fue vendida como una mesa de diálogo, la propia Montero dejó ver que el Ejecutivo no modificará en nada su postura, sino que intentará convencer al Sute. Vamos a ver cuál es la posición del gremio con respecto a esto, pero ellos tienen una posición muy cerrada con respecto al ítem aula. Nosotros queremos diferenciar un poco al docente que está desempeñando el acto educativo. Estamos arrancando nuestra gestión y creo que por lo menos deberían evaluar esto y acompañarnos, porque recién nos iniciamos, opinó.
Que al menos dejen correr el ítem aula un año, porque la está planteando un gobernador que ganó las elecciones hace pocos meses y tiene el respaldo de la gente, fue el pedido de Montero al gremios de maestros, que aguarda con un acampe en la legislatura a que los diputados voten el decreto de forma negativa.
Para justificar la presencia de empresarios en la reunión, Montero aseguró que la intensión del Gobierno es sentar a las partes juntas para que los maestros vean que no se puede aumentar la carga impositiva. Los gremios dicen que cobremos más impuestos, pero ya no hay a quien cobrarle. Dicen que les cobremos a los poderosos de Mendoza, pero ya no quedan poderosos en la provincia. Por eso habrán empresarios en la reunión, para que le expliquen a los docentes que no pueden pagar más para financiar el aumento salarial, indicó la vice.
¿Conciliación Obligatoria?
Una de las medidas que tomaría el Sute en las próximas horas, y que se suman a la vigilia en la legislatura y los escraches, tiene que ver con un pedido muy especial a la subsecretaría de Trabajo: la conciliación obligatoria. Lo extraño es que esta medida generalmente la pide la patronal, no los sindicatos que agrupan a los trabajadores.
Ante esto, Montero aceptó este derecho del Sute a pedir por la conciliación, pero aseguró que aún así la Cámara de Diputados votará el decreto. La decisión de un poder no puede interceder en la tarea que realiza otro. El tratamiento del decreto se llevará a cabo, finalizó la funcionaria.
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