Salud mental en niños y jóvenes: el rol clave de los docentes y las familias para prevenir graves episodios
Cada vez son más los chicos que experimentan ataques de pánico. El Hospital Schestakow de San Rafael recibió en sus guardias a docentes que acompañaban a sus alumnos con graves crisis.
Salud mental en niños y jóvenes: el rol clave de los docentes y las familias para prevenir graves episodios.
Las problemáticas vinculadas a lasalud mental en niños y adolescentes son recurrentes y preocupantes en la sociedad. A raíz de las frustraciones, el estrés o las redes sociales, muchos de ellos comienzan a experimentar síntomas que tienen que ver con este concepto tan importante. Sin embargo, esta temática comenzó a aparecer en el ámbito escolar y los docentes se ven comprometidos a ayudar a sus alumnos. Entonces, ¿qué herramientas son necesarias para prevenir algún desenlace trágico en el futuro?
En diálogo con Radio Andina, la licenciada en Psicología Laura Hidalgo habló sobre esta problemática en chicos pequeños y en adolescentes que experimentan diversos síntomas y viven tristes episodios durante el horario escolar.
Hay mucha presión en el caso de los chicos, que no saben manejar demasiado las frustraciones
En los últimos meses el Hospital Teodoro J. Schestakow de San Rafael recibió en sus guardias a distintos pacientes en graves situaciones que tienen que ver con esta problemática. “La mayoría de las personas que decidían empezar un tratamiento venían derivados desde la guardia por crisis de pánico”, afirmó Hidalgo.
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El tema sobre la salud mental en niños y adolescentes es recurrente y preocupante en la sociedad.
Aunque muchos de estos episodios ocurren en diferentes ámbitos de la vida de una persona, últimamente los adolescentes comenzaron a expresar lo que sienten en un espacio de gran importancia para ellos: la escuela. Es por esto, que tanto docentes como familiares, tienen la responsabilidad de ayudarlos a transitar estas etapas.
Por este motivo, la profesional destacó que “la mayoría de las veces, los chicos llegaban a las guardias acompañados por docentes, entonces es importante que identifiquen y que acompañen, sobre todo si ya existe un diagnóstico previo”.
Sin embargo, es importante que el tema de la salud mental se instale en los colegios, ya que “los adolescentes son aquellos que últimamente están atravesando crisis de ansiedad o ataques de pánico. Es necesario comprender los síntomas que está atravesando aquella persona”, afirmó la psicóloga.
Qué ocurre en la sociedad para que esta problemática sea recurrente en los jóvenes
Con respecto a esto, la profesional aseguró que “hay mucha presión en el caso de los chicos, que no saben manejar demasiado las frustraciones, mucha presión en ellos mismos. Sienten presión con respecto a la escuela, el estrés diario, lamentablemente se ve mucho hoy en día de estas cuestiones en niños cada vez más pequeños”.
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Quienes juegan un rol fundamental en estas circunstancias son los adultos, principalmente padres y docentes.
Por otro lado, quienes juegan un rol fundamental en estas circunstancias son los adultos, principalmente padres y docentes, ya que son aquellos que transitan la mayor parte del día con los niños y adolescentes. “Es un trabajo que hay que hacer en conjunto con la familia. Es importante la contención, en revisar qué es lo que ven o lo que escuchan”, destacó Laura.
Asimismo, los jóvenes atraviesan distintos cuadros emocionales en el colegio y esto se ha vuelto muy común en los últimos meses. “Es importante por un lado que el docente pueda identificar qué está pasando, por qué el chico está actuando así, por qué está atravesando ese momento y una vez que identifica eso, debe saber cómo abordar la situación porque creo que se trata de abordar al chico y abordar al grupo”, señaló la profesional.
Iniciativa para el manejo de crisis de ansiedad y ataques de pánico
El Hospital Teodoro J. Schestakow, de San Rafael realizará el taller: Aprenda a manejar sus crisis de ansiedad y de pánico. Comenzará el viernes 7 de febrero y será dictado por la licenciada en Psicología, Laura Hidalgo, profesional que se desempeña en el Servicio de Salud Mental. Está dirigido, únicamente, a docentes y forma parte del Programa Integral previsto y generado desde el Servicio de Salud Mental de ese hospital.
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El taller comenzará el viernes 7 de febrero y será dictado por la licenciada en Psicología, Laura Hidalgo.
La formación se desarrollará en cuatro encuentros presenciales consecutivos, los viernes, de 16 a 18 horas, en el Auditorio Central del hospital. Los interesados en participar deben inscribirse personalmente en el Servicio de Salud Mental, Emilio Civit 165. Los cupos son limitados.
Según explicó Laura Hidalgo, el objetivo es “que el docente pueda abordar estas situaciones y que no signifique una sobrecarga para ellos”. Además, desde esta área esperan que esta iniciativa se replique en todas las instituciones de la provincia y que el tema sea abordado frecuentemente.
