La Dirección General de Escuelas incorporó un módulo en el GEI para registrar y dar seguimiento a casos de violencia y acoso en las escuelas. Los detalles.
En qué consiste la nueva herramienta de la Dirección General de Escuelas
Cristian LozanoLa Dirección General de Escuelas (DGE) implementó un nuevo módulo en el sistema Gestión Educativa Integral (GEI) que permitirá a las instituciones escolares registrar, documentar y dar seguimiento a situaciones emergentes, como casos de acoso y violencia escolar. Esta herramienta busca mejorar la gestión y garantizar una intervención adecuada.
Con esta nueva herramienta, las escuelas podrán registrar casos emergentes desde el sistema, cargar información del estudiante y detalles del hecho, y adjuntar actas de apertura y seguimiento. Además podrán registrar avances y documentación adicional.
El módulo permitirá registrar, documentar y dar seguimiento a estos casos, garantizando un correcto procedimiento de actuación conforme al decreto Nº1.187/2018.
Las supervisiones podrán revisar los casos elevados por las escuelas, verificar aplicación de la guía de actuación y adjuntar un acta de resolución, así como cerrar casos.
Desde el gobierno escolar remarcaron que este módulo mejora la gestión de situaciones emergentes al asegurar un tratamiento adecuado y documentado.
El director de Educación Secundaria, Emilio Moreno, expresó que esta acción es fundamental ya que todas las situaciones quedarán registradas en el sistema GEI. “Si bien hay un protocolo para actuar ante situaciones emergentes, esto nos va a permitir registrar toda la información para actuar rápidamente. Es un beneficio para poder abordar el problema de manera integral”, dijo el funcionario.
Claudia Federicci, a cargo del GEI, explicó que el módulo ya está disponible para las escuelas. “Todo está diseñado con base en la normativa. Las directoras o directores deben cargar el caso y, luego, las supervisiones podrán acceder a la información.", detalla.
"Se podrán subir las actas de todas las intervenciones que realicen las escuelas, generando así un registro de acciones ante una situación emergente”, concluyó la funcionaria. Fuente: Prensa Gobierno de Mendoza.
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