Alumnos de Uspallata recibirán becas para estudiar en el Liceo Militar.
Foto: Axel LloretTras varias manifestaciones, una presentación judicial y un pedido especial ante el Consejo Federal de Educación y el Ministerio de Defensa, finalmente el pasado lunes 7 de junio los y las estudiantes del Liceo Militar General Espejo retomaron las clases presenciales bajo el sistema de burbujas, como sucede en el resto de los establecimientos educativos de la provincia.
Sin embargo, un grupo de padres acudieron hoy a la Legislatura, donde fueron recibidos por un puñado de diputados radicales, frente al temor de que "en cualquier momento se puede volver a la virtualidad total".
Es que como la institución depende de la Dirección Nacional de Formación de la cartera que comanda Agustín Rossi, el dictado presencial de clases responde al criterio epidemiológico que desde hace varias semanas implementa Casa Rosada: si la zona donde se ubica el colegio está catalogada como "alarma sanitaria", se suspende esa modalidad y se retorna a la virtualidad plena.
"Constantemente tenemos que estar revisando la página del Ministerio de Salud. Necesitamos buscar un equilibrio y para ello, hemos planteado distintas alternativas. La política no puede estar por encima de la educación. Si llegamos a ese punto, estamos acabados como sociedad. Tenemos que dar un giro y para ello, necesitamos de ustedes", expusieron los representantes de las familias del alumnado del Liceo Militar.
Además, plantearon que debido a la incertidumbre que genera la situación, muchos padres y madres optaron por cambiar a sus hijos de escuela. Por tal motivo, solicitan que el colegio rija por los lineamientos provinciales y no nacionales. "No se puede seguir una letra sin ver la realidad de que en Mendoza se puede ir a los colegios, y que en el Liceo no hubo prácticamente contagios", insistió una de las participantes.
"Entendemos que es una pandemia, que es una cuestión extraordinaria que hay que regularla, pero depender de la calificación epidemiológica que Nación haga de la provincia a nosotros nos perjudica más que a cualquiera de los otros Liceos que están en provincias, donde no hay presencialidad en ninguno de los establecimientos educativos", remarcó.
Salomón, Rodríguez, Lombardi y Fernández, los diputados que recibieron a los representantes (Foto: Prensa Legislatura)
Por su parte, la diputada Cecilia Rodríguez se mostró coincidente con la posición de las familias. "La educación de los niños y adolescentes no puede ser la variable de ajuste; ya lo fue el año pasado. El problema es que, en el medio, les sacan a los chicos la previsibilidad, se vulneran los derechos y se marca una desigualdad que no debiera existir", aseguró.
En el mismo sentido se expresaron sus pares Marcela Fernández, Tamara Salomón y Andrés Lombardi, quienes recibieron un petitorio, estudios epidemiológicos del colegio, y el organigrama del mismo, por parte de los padres.
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