Gran expectativa por la nueva propuesta del Gobierno a los docentes

Tras varias reuniones sin acuerdo, a lo que se sumaron el paro y movilización realizados por los trabajadores de la Educación el pasado martes y algunos conflictos internos en el SUTE, la negociación salarial transcurre en un clima tenso y sumará hoy un nuevo capítulo que, muchos esperan, sea el último.

Rubén Boris

Asimismo, destacó "el compromiso de anticipar la audiencia del 5 de marzo -establecida por la conciliación obligatoria- es tener mañana (por hoy) en la tarde una nueva propuesta".

En cuanto a los ítems que incluiría la nueva oferta, señaló que además de aumentar el piso salarial, “se están evaluando modificaciones en los índices, el básico y acortar el escalonamiento (la propuesta original tenía tres etapas: enero-febrero, marzo-junio, julio-diciembre)”.

Por su parte, Javier Guevara, titular del SUTE, expresó: “Nosotros vamos a esperar a ver cuál es la propuesta del Gobierno y luego la vamos a llevar para que los compañeros puedan analizarla, verla y en función de la discusión que se dé en las unidades de trabajo, se decidirá en los respectivos plenarios” su aceptación o rechazo.

Según Guevara la nueva oferta del Gobierno “tiene” que ajustare a los pedidos del SUTE “porque esto es lo determinó el paro y movilización” del día martes.

El sindicalista recordó que “desde el inicio, nosotros solicitamos un salario inicial de $3000, que el incremento sea remunerativo, bonificable y retroactivo, y que se respete la escala jerárquica”.

Tras el fracaso de la paritaria nacional

Boris consideró también “se ha hecho mucho hincapié en el resultado de la paritaria nacional que ya cerró fracasando y nunca se extendió más allá de los $2800. Nosotros habíamos hecho una propuesta superior -de $2840- y fue rechazada. El piso salarial federal de la paritaria nacional es un elemento que involucra sólo al 5% del universo de los trabajadores de la educación de la provincia de Mendoza. Para el resto, la propuesta y la estructura salarial funcionan de manera distinta e independiente al piso salarial. Funciona teniendo en cuenta el índice, los costos, el básico, el estado docente, la zona, la antigüedad, todos aspectos que estaban contemplados en la propuesta”.

Además, el funcionario recalcó que desde el Gobierno “dijimos que si el resultado de la paritaria nacional era superior en el salario mínimo inicial, lo íbamos a ajustar automáticamente. De manera tal que no había necesidad de esperar lo nacional”.

Por su parte, Guevara expresó que “se venía teniendo siempre un piso nacional y también se trabajaba en lo provincial en cuanto a la estructura. Ahora la situación ha cambiado -por el fracaso de la paritaria nacional- y en función de eso veremos con los compañeros en las escuelas cual va a ser la propuesta del Gobierno provincial”.

La reunión está prevista para la tarde en la Subsecretaría de Trabajo.

Pérez pediría dinero a la Nación para mejorar la oferta salarial a los docentes
Fue confirmado por el ministro de Gobierno, Félix González, quien destacó que el salario básico, el escalonamiento y el estado docente son los puntos en los que analizan modificar la oferta.