El programa Minería en Primera Persona busca sumar empresas para que estudiantes conozcan tecnologías, procesos y oportunidades laborales del sector.
Programa Minería en Primera Persona.
La industria minera de Malargüe busca fortalecer sus vínculos con el sistema educativo a través de nuevas experiencias de aprendizaje. En ese camino, representantes de la Dirección de Minería visitaron la planta industrial de Pescio para conocer sus procesos productivos y evaluar su incorporación al programa Minería en Primera Persona, impulsado por el Ministerio de Energía y Ambiente.
El recorrido permitió conocer cómo el yeso, un recurso mineral presente en la actividad productiva mendocina, atraviesa distintas etapas de transformación hasta convertirse en insumos destinados a la construcción, la odontología y otras industrias. La visita puso en evidencia el valor agregado que adquieren las materias primas mediante su procesamiento y las múltiples aplicaciones que tienen en la vida cotidiana.
Minería en Primera Persona busca ampliar la participación de empresas y establecimientos mineros en propuestas educativas destinadas a estudiantes de escuelas técnicas, institutos terciarios y universidades. El objetivo es que las nuevas generaciones puedan conocer la actividad desde adentro y complementar los contenidos teóricos con experiencias directas en instalaciones productivas.
Franco Cisnero, coordinador del programa destacó la importancia de generar espacios de encuentro entre el sector industrial y las instituciones educativas.
“Minería en Primera Persona busca que los estudiantes puedan conocer la actividad minera desde adentro, recorrer establecimientos y comprender cómo los recursos minerales se transforman en productos que forman parte de nuestra vida cotidiana. Visitas como esta permiten mostrar la diversidad de procesos industriales y las oportunidades de formación y desarrollo profesional que existen en el sector”, señaló.
La propuesta contempla recorridos guiados y distintas instancias de intercambio para que los estudiantes conozcan tecnologías, procesos de elaboración, medidas de seguridad, aplicaciones de los minerales y perfiles profesionales vinculados con la actividad.
En el caso de Pescio, la visita constituye una instancia de evaluación previa para determinar las condiciones necesarias para recibir contingentes educativos y organizar recorridos que garanticen el aprendizaje sin descuidar la seguridad de los visitantes.
“Queremos seguir sumando empresas y proyectos que estén dispuestos a compartir sus experiencias y abrir sus puertas a las instituciones educativas. La participación del sector productivo es fundamental para construir propuestas de formación que estén conectadas con la realidad de la industria y permitan a los estudiantes conocer de primera mano las actividades que integran la cadena de valor minera”, agregó Cisnero.
Desde la Dirección de Minería mantienen abierta la convocatoria a empresas, proyectos y establecimientos vinculados directa o indirectamente con el sector para incorporarse al programa.
De esta manera, Minería en Primera Persona busca ampliar las oportunidades de formación y acercar a los estudiantes a la realidad industrial de Mendoza, mostrando cómo los recursos naturales se convierten en productos, conocimiento y posibilidades de desarrollo profesional.
