La Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) ofició de caja de resonancia para conjugar el pedido de diversos sectores sociales y políticos de Mendoza de que la educación sea incorporada como un punto central del “Pacto de Mayo” al que convocó el presidente Javier Milei en la asamblea legislativa de marzo.
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La foto de la "unidad" de la educación de Mendoza para incluirla en el Pacto de Mayo
Referentes de diversos sectores de la comunidad social y política firmaron un petitorio que elevarán al gobierno de Javier Milei. Las expectativas.
En un acto del cual participaron autoridades académicas, funcionarios del gobierno provincial, exgobernadores, intendentes de todas las fuerzas políticas, estudiantes, docentes, graduados, organizaciones sociales, representantes de la Justicia y la Legislatura, entre otros; se convocó a firmar un petitorio que la rectora, Esther Sánchez, llevará al Consejo Interuniversitario Nacional del próximo martes. A su vez, ese órgano federal lo elevará a la Secretaría de Educación, a cargo de Carlos Torrendell.
La máxima autoridad de la UNCuyo consideró que la ausencia de la educación en el decálogo que integra el pacto de Milei “no es concebible”, teniendo en cuenta que “es la herramienta fundamental de desarrollo y de crecimiento de los pueblos”. “Muchos de los puntos que aparecen allí dependen de una muy buena educación”, subrayó Sánchez.
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Destacó el compromiso de la sociedad mendocina, a la que consideró como una comunidad que “siempre ha respetado la institucionalidad, que valoriza la educación, y que cuando se propone lograr determinados objetivos, trabaja en conjunto para que suceda”.
Por su parte, el ministro de Educación y titular de la DGE, Tadeo García Zalazar, remarcó que “ no hay ningún pacto político, económico y social que pueda tener sustentabilidad en el futuro si no está la educación presente”.
¿Es viable sumar a la educación como uno de los puntos del Pacto de Mayo?
Tanto García Zalazar como Sánchez confiaron a Sitio Andino que en las charlas previas con emisarios del Ejecutivo nacional han tenido buena receptividad. No obstante, la palabra final la tiene Milei y su círculo íntimo, que se mostró reacio a incorporar cambios.
Lo cierto es que las respuestas recibidas por los funcionarios mendocinos corresponden a segundas o terceras líneas del gobierno federal, que no “mueven la aguja”.
El propio Director General de Escuelas lo tiene claro y admite que las gestiones deben llegar en las más altas esferas si es que pretenden que lo expuesto en el petitorio sea una realidad. “Por lo menos ya hemos sido escuchados a nivel nacional por la Secretaría de Educación y esperamos que eso llegue al Presidente y que rápidamente pueda ampliarse la convocatoria”, señaló.
La primera respuesta desde Casa Rosada no es auspiciosa. En las últimas horas trascendió que desde el entorno presidencial rechazaron cualquier modificación al Pacto de Mayo. “Te sumás o no”, fue la frase que medios porteños le adjudican a una voz muy cercana a Milei.
Los diez puntos incluidos en el Pacto de Mayo que propuso originalmente Milei
- La inviolabilidad de la propiedad privada.
- El equilibrio fiscal innegociable.
- La reducción del gasto público a niveles históricos, en torno al 25% del Producto Bruto Interno.
- Una reforma tributaria que reduzca la presión impositiva, simplifique la vida de los argentinos y promueva el comercio.
- La rediscusión de la coparticipación federal de impuestos para terminar para siempre con el modelo extorsivo actual.
- Un compromiso de las provincias de avanzar en la explotación de los recursos naturales del país.
- Una reforma laboral moderna que promueva el trabajo formal.
- Una reforma previsional que le dé sustentabilidad al sistema, respete a quienes aportaron y permita, a quienes prefieran, suscribirse a un sistema privado de jubilación.
- Una reforma política estructural que modifique el sistema actual y vuelva a alinear los intereses de los representantes y los representados.
- La apertura al comercio internacional, de manera que la Argentina vuelva a ser una protagonista del mercado global.