La Cámara de Senadores aprobó por unanimidad el proyecto de ley del Gobierno para que alumnos mendocinos egresen con experiencia laboral.
Pese a las críticas de la oposición, el oficialismo logró la dio media sanción en el Senado a la ley que crea "Enlace Estudiantil", un programa destinado a que alumnos de escuelas secundarias realicen prácticas en empresas e instituciones del sector privado durante su formación académica para acercarlos al mundo del empleo.
La iniciativa fue impulsada por el Poder Ejecutivo, concretamente por los ministerios de Educación, Cultura e Infancias y de Producción, y dispone la creación del Programa de Entrenamiento Laboral Certificado Estudiantil. Si bien fue aprobada por unanimidad, los sectores peronistas de la Cámara de Senadores pusieron reparos a la propuesta.
El senador Sergio Marquez (UCR) que este proyecto busca que los alumnos egresen de las escuelas "con una formación laboral, herramientas concretas y experiencias certificadas". "Enlace Estudiantil no es una herramienta nueva, sino que se consolida con una ley con presupuesto aprobado y políticas propias que la provincia ya viene desarrollando. Es necesario dar un paso más y generar un puente entre las escuelas y las empresas con jerarquía legal, previsibilidad presupuestaria y continuidad institucional", agregó.
En tanto, los bloques Fuerza Patria y Encuentro Mendocino -al que pertenece el PJ- acompañaron al oficialismo, pero criticaron el texto de la norma. El legislador Félix González (FP) planteó que la iniciativa tiene "falencias" y que se relaciona más con la campaña electoral, refiriéndose a uno de sus impulsores Tadeo García Zalazar, ministro de Educación, quien ya se lanzó como precandidato a gobernador.
Ariel Pringles (Unión Mendocina), por su parte, advirtió que la iniciativa podría haber incorporado mayores resguardos para evitar que los programas de formación sean utilizados para encubrir relaciones laborales. “Vamos a acompañar porque no queremos quitar oportunidades de formación, pero eso no significa dejar de advertir que podíamos hacer una ley mejor, con mayores garantías para evitar que bajo el nombre de la formación se termine precarizando el trabajo”.
Uno de los principales planteos fue incorporar una cláusula de resguardo para garantizar que, cuando una práctica presentada como formativa configure en los hechos una relación laboral, se apliquen las protecciones correspondientes. El Interbloque también cuestionó que no se estableciera un límite concreto a la cantidad de personas en formación que puede incorporar una empresa.
La ley contempla prácticas de hasta tres meses de duración con una carga horaria de ocho horas semanales. La normativa prevé la figura de tutores designados por las instituciones educativas y orientadores a cargo del entrenamiento dentro de cada empresa u organización participante.
Al finalizar el trayecto, los participantes recibirán una certificación oficial que acreditará no solo los conocimientos técnicos adquiridos, sino también habilidades blandas fundamentales para la inserción laboral, tales como el trabajo en equipo, la puntualidad, la responsabilidad y el cumplimiento de objetivos operacionales.
La legislación aprobada contempla asimismo la entrega de estímulos económicos directos para aquellos estudiantes en situación de vulnerabilidad social que realicen los entrenamientos, fija mecanismos de compensación e incentivos para las empresas que asuman compromisos en la tutoría y capacitación de los jóvenes mendocinos.
