El caso por demás conocido de bullying hacia una pequeña de 5 años en una escuela de Tupungato sigue sin tener una solución concreta, ya que a pesar de que desde la DOAITE, organismo de la D.G.E., se ha intentado con su equipo revertir la situación, la pequeña aún no ha podido superar el trauma, por lo que aún sigue sin asistir a clases de manera normal.
Noticiero Andino Valle de Uco, para interiorizarnos sobre la situación actual, habló con el Abogado de la familia de la pequeña, Sebastián Garro quien en un principio nos expresó que "había un plan de acción propuesto por la D.G.E. en la reunión que mantuvimos la semana pasada, donde se intentó que diera frutos, pero lamentablemente la pequeña no está pudiendo reinsertarse educativamente, ya que cada vez que llega al colegio sufre los episodios por todos conocidos a través de las redes sociales".
Seguidamente Garro acotó que "ante eso me volví a comunicar con una de las autoridades de la D.G.E. para ver alguna otra propuesta educativa, a lo que esta autoridad se comprometió a transmitir mi inquietud al abogado del organismo educativo para que se contactara conmigo, cosa que hasta el día de hoy no ha ocurrido
Cabe señalar que la pequeña estuvo algunas horas en el establecimiento con actividades diferenciales, pero sin poder lograr el objetivo final, que es lograr la reinserción escolar nuevamente de manera normal.
En cuanto a otras acciones que piensan realizar para ver de qué manera se busca una solución a este caso, Garro mencionó que "están elevando una denuncia al I.N.A.D.I. para que tome conocimiento del caso meramente administrativo, pero fundamental para llevarlo al conocimiento de autoridades nacionales y también he tomado contacto con la Comisión de Derechos y Garantías del Senado de la Legislatura Provincial, para acercar este caso y darle un abordaje plurinstitucional a fin de lograr la solución que todos queremos, que es la reinserción escolar de la pequeña".
Finalmente el abogado Garro, expresó a Noticiero Andino Valle de Uco que "junto a nuestra psicóloga y la familia venimos analizando la posibilidad de que la niña tenga por ahora una educación diferencial, ya sea con una docente domiciliaria y en esta primera instancia del abordaje que sea de esta manera, sumado al acompañamiento de los profesionales que la DOAITE considere necesario (fonaudiólogo, psicólogo, etc.) y ver si de esta manera se logra el objetivo de reinserción definitiva".