Bajo el lema Nunca es tarde para aprender, a partir de este lunes, el municipio capitalino comenzó a implementar su Plan Municipal de Alfabetización correspondiente al año en curso y que alberga a cerca de 200 adultos en esta etapa.
Bajo el lema Nunca es tarde para aprender, a partir de este lunes, el municipio capitalino comenzó a implementar su Plan Municipal de Alfabetización correspondiente al año en curso y que alberga a cerca de 200 adultos en esta etapa.
Desde hace 21 años la comuna lo viene implementando y en él ya se han alfabetizado cerca de 5.000 adultos, y en su gran mayoría han continuado con sus estudios superiores, encontrando un sentido a sus vidas y a su interioridad.
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Los adultos, a partir de aprender a leer y escribir, obtienen herramientas básicas para desenvolverse en su futuro, cruzando un umbral hacia un nuevo mundo, logrando la dignificación en sus condiciones de vida y elevando su autoestima personal venciendo la ignorancia que les impide crecer y tomar decisiones, y descubrir una puerta a la libertad y a su autovaloración.
En el acto de apertura de clases, Lucía Gómez y Filomena Palique, alumnas del Centro Integrador Comunitario Nº 2 del Barrio Soberanía Nacional coincidieron en señalar que este espacio les sirve para poder seguir estudiando en el futuro y para poder ayudar a sus hijos con las tareas del colegio. Además resaltaron la importancia de tener esta instrucción ya que les sirve para estar integrados en la sociedad. Mi sueño es escribir bien y hacer poemas cerró Filomena.
En tanto Silvina Jurczyszyn, docente especializada en alfabetización, cuenta que es muy lindo trabajar con este tipo de gente porque no vienen por obligación vienen por su voluntad y ponen todas las ganas. Este espacio no es como un colegio porque además de la educación, que es muy importante, también hacemos hincapié en lo social, por demanda de ellos, q necesitan de nuestra contención, por sus problemáticas. Así es que los escuchamos y tratamos entre todos también temas sociales que surgen. Para mi es muy gratificante enseñarles a esta personas, no se puede explicar lo lindo que es.
El Plan
Desde 1990, el municipio lo viene dictando, en forma ininterrumpida, y lo ha denominado, desde 1998 Juan Draghi Lucero, en honor al destacado pensador y escritor mendocino quien se preocupó por la educación y fue un gran luchador en contra del analfabetismo. Y en todo este tiempo ha puesto todo su esfuerzo obteniendo resultados altamente satisfactorios, a produciendo una sensible baja en los índices de analfabetismo.
Este Plan es continuación del Plan Nacional de Alfabetización y se comenzó a ejecutar durante la primera gestión del actual del intendente Víctor Fayad y apunta especialmente a la lucha contra el analfabetismo sobre todo en aquellos sectores de la Capital con menores posibilidades económicas y en donde esta problemática resulta mas frecuente.
A partir de su ejecución, el municipio ha mantenido como principal objetivo el de capacitar a los adultos que no han tenido la posibilidad de acceder a la educación formal para que obtengan una inserción plena en la sociedad a partir del entorno familiar, social y laboral, desarrollando sus propias aptitudes para tener igualdad de oportunidades con el resto de la sociedad.
El Plan Municipal de Alfabetización posee en la actualidad 10 centros de capacitación en donde asisten aquellos adultos que no han sido alfabetizados cuando han sido niños o jóvenes. Este programa depende de la Coordinación de Educación del municipio y la capacitación es brindada por docentes alfabetizadores que se especializan en enseñanza de adultos y que generan un ambiente favorable para la educación a partir de la participación activa de los alumnos en su formación integral.
En un primer paso, son los mismos docentes quienes hacen un relevamiento de la población casa por casa, en las áreas de influencia en donde se encuentran ubicados los centros de capacitación para detectar a aquellas personas que no tienen ninguna instrucción y convocarlas para que comiencen su aprendizaje.
Cuando los alumnos completan su instrucción rinden un examen en condición de libres en colegios oficiales de la Provincia para que se les otorgue el correspondiente certificado y además para posibilitarlos en la continuidad de sus estudios. Cabe aclarar que este Plan tiene su marco legal en la Ordenanza 3348 sancionada en el año 1998.
Los centros
En todos los casos estos centros funcionan de lunes a viernes en horario de tarde, en los siguientes lugares: en calle Rioja 2059, de 13.45 a 16.30; en barrio La Favorita, de 16.45 a 19; en barrio Cano, de 14 a 17; en el Gimnasio N° 4 del Barrio San Martín de 15.30 a 18.30; en CIC Nº2, barrio Soberanía Nacional de 17.30 a 20.30 y en el Paseo Bicentenario, en Mitre y General Paz, de 13 a 16.
