La información fue proporcionada por la titular de la Dirección General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer quien destacó que los resultados indican que los alumnos mendocinos tienen entre 6 y 10 puntos porcentuales menos de calificaciones negativas que la media nacional.
Este tipo de índices tienen que ser utilizados con responsabilidad, no es para que comparemos una provincia con otra o una escuela con otra, es para que podamos ver si las políticas en este sector de la sociedad están funcionando. Estos datos demuestran que, en la mayoría de los casos, el camino es el correcto, aseguró la funcionaria, quien necesitará ratificación del Senado para continuar en su cargo.
Así en Matemáticas mientras que en 2007 los jóvenes mendocinos tenían un 36,7% de rendimiento bajo, en 2010 ese número descendió hasta 22,7. A nivel nacional en rendimiento bajo estaba en el orden del 44% hace tres años y descendió hasta el 30% durante el ciclo lectivo pasado.
Resultados similares pueden encontrarse tanto en Ciencias Sociales como en Ciencias Naturales: siempre los alumnos mendocinos consiguieron que el desempeño negativo descienda por lo menos 10 puntos y se ubicaron por debajo del promedio en comparación con el resto del país.
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No obstante no todas son buenas noticias: en Lengua y Literatura, al igual que en el resto del país, los escolares de nuestra provincia tuvieron un retroceso importante y de tener un rendimiento negativo que en 2007 no se repetía en más del 16% de los casos, en 2010 el número creció hasta posicionarse en 22%.
Sobre este dato negativo, Abrile de Vollmer relativizó el crecimiento al asegurar que lengua continúa siendo el área donde el desempeño positivo es mejor, aunque es verdad que crecieron los problemas en los chicos con bajo rendimiento.
En otro aspecto, en el análisis de los números que el censo educativo dejó se puede encontrar que el desempeño de los estudiantes está claramente asociado tanto al nivel educativo de los padres como al capital cultural del hogar.
La directora de la DGE ya definió a sus colaboradores
Mónica Soto ocupará el lugar de José Rivas y será la subsecretaria de Educación, mientras que Lilia Sandez se hará cargo de la subsecretaría de Planeamiento. Por su parte, Roberto Pachini ocupará el cargo de subsecretario de Infraestructura Educativa.