Dentro del ámbito escolar suceden diferentes episodios de violencia que influyen en el rendimiento de los alumnos y alumnas: acoso entre pares- o bullying-, violencia peri escolar (agresiones que ocurren en las inmediaciones de la escuela) y ciber acoso, por mencionar algunos ejemplos. Sin embargo, la que más preocupa al Gobierno escolar es la violencia intrafamiliar cuyos casos siguen aumentando y afirman, son la base de todas las demás.
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Violencia Intrafamiliar: el aumento de casos que preocupa al Gobierno Escolar
El número de casos de niños/as que sufren violencia intrafamiliar (agresión física, psicológica y abuso sexual) se mantiene en ascenso. El rol de las escuelas.
Violencia intrafamiliar son aquellas agresiones físicas, psicológicas y de abuso sexual de las que un niño o niña es víctima. Miguel Conocente, a cargo de la Dirección de Orientación y Apoyo Interdisciplinario a las Trayectorias escolares (DOAITE), señaló que estos son los casos que se mantienen en alza y, claro, los que más preocupan a las autoridades.
“Los números de los comportamientos violentos dentro de las escuelas se han mantenido en los últimos años. Si hablamos de bullying entre pares: en el 2019, se registraron 183 intervenciones de la DOAITE, en el 2021 fueron 105 y ya llevamos 160 en lo que va del 2022, estamos dentro de lo habitual, de lo esperable. En cuanto a la violencia peri escolar, es decir, afuera de la escuela, registramos 18 episodios en los que han recurrido a nosotros”, explicó Conocente.
“Ahora bien, lo que más nos preocupa es la violencia intrafamiliar. A veces, por hablar de bullying, nos olvidamos de estos episodios y este es el problema real. Mendoza tuvo que sacar una Ley (la N°9054) en el 2018 para que docentes y directivos pudieran hacer la denuncia en caso de sospecha o certeza de violencia intrafamiliar porque cinco niños murieron en el transcurso 2017, 2018”, agregó el funcionario.
El caso que empujó al Gobierno provincial a tomar cartas en el asunto e impulsar esta ley fue el caso de Florencia Di Marco, la niña de 12 años violada y asesinada por su padrastro. “Antes de comenzar las vacaciones de invierno, le contó a su maestra lo que padecía, lo sabían todos, directora, supervisora, lo que faltó fue la denuncia porque Florencia ya no volvió a clases tras el receso invernal, la habían llevado a San Luis donde la mataron. Esa fue la gota que rebalsó el vaso, el caso Florencia Di Marco cambió la normativa”, dijo Conocente.
De esta manera, la Ley N° 9054 sumada a la de EducaciónSexual Integral (ESI), ayudaron a los niños/as a expresar lo que estaba pasando en casa que, a veces, no es tan evidente porque “las agresiones físicas se pueden ver, las otras no. Entonces, hay que estar atentos/as a los comportamientos de los chicos/as, escucharlos, preguntarles”, expuso el titular de la DOAITE que, en lo que va del 2022 ha intervenido ya en 255 casos de violencia intrafamiliar y el año aún no termina.
“En el 2019 fueron 348 casos y en el 2021, 352. Es cierto que hay una tendencia que va en aumento, creemos que es multicausal y que la pandemia también influyó: pensamos que puede haber causas que tienen que ver, en parte, con la convivencia- que fue distinta a la habitual- porque el mundo adulto se presenta como impotente frente a los requerimientos de los chicos y de los jóvenes y una de las muestras más claras de la impotencia es la agresión física”, indicó el funcionario.
Y cerró: “La ESI tiene mucho que ver porque los pibes/as se están animando a hablar. Siempre después de un taller surgen situaciones. Entonces, los chicos están contando y los docentes denunciando porque ya no quedan expuestos gracias a esta ley que resguarda su identidad. Ambas herramientas han ayudado a sacar a la luz lo que está sucediendo puertas adentro en la casa de muchos niños y niñas. Por eso, estamos lanzando la campaña de ‘Contá con la ESI’ que apunta a la prevención del abuso sexual infantil y de la violencia de género, este es el camino: escuchar y actuar”.