La iniciativa de dos jueces mendocinos que ya acercó a más de 4.000 alumnos a la Justicia

Cómo funciona el programa que acerca la Justicia a los estudiantes

Según explicó Bermejo, la iniciativa nació a fines de 2022 con el objetivo de visitar establecimientos educativos para explicar el funcionamiento del juicio por jurados, un sistema en el que ciudadanos participan en la decisión sobre la culpabilidad o inocencia de una persona acusada de determinados delitos graves.

Sin embargo, durante las primeras experiencias, los organizadores advirtieron que era necesario ampliar los contenidos. Por ese motivo, comenzaron a invitar a los estudiantes a las instalaciones del Poder Judicial para ofrecerles una experiencia más completa.

Durante las visitas, los jóvenes reciben explicaciones sobre los valores republicanos, la división de poderes, la democracia y la participación ciudadana en la administración de justicia. También conocen los distintos fueros judiciales y las funciones que cumplen los organismos que integran el sistema.

El valor de las pruebas y el principio de inocencia

Uno de los ejes centrales del programa es explicar que las decisiones judiciales deben sustentarse en las pruebas incorporadas al proceso y en el cumplimiento de la ley, y no en las opiniones personales, las percepciones públicas o las versiones que circulan en los medios de comunicación.

Bermejo remarcó que los jueces no pueden resolver un caso simplemente a partir de sus propias convicciones, sino que deben actuar dentro del marco legal y valorar los elementos presentados durante el juicio. En ese sentido, destacó la importancia del principio de inocencia, reconocido por la Constitución Nacional, y del derecho de toda persona acusada a ejercer su defensa. Mientras la fiscalía presenta la acusación y sus pruebas, la defensa tiene la posibilidad de controvertirlas y exponer sus argumentos.

El funcionario sostuvo que presenciar una audiencia puede modificar sustancialmente la mirada que una persona tiene sobre la Justicia. A su entender, existe una diferencia importante entre formarse una opinión a partir de las noticias sobre un hecho y escuchar durante varias jornadas las declaraciones de testigos, los informes periciales y el resto de las pruebas presentadas en el expediente.

Una experiencia educativa que busca fortalecer la participación ciudadana

El programa también apunta a despertar vocaciones vinculadas con el derecho. De acuerdo con Bermejo, algunos estudiantes se interesan por la carrera de Abogacía después de conocer de cerca el funcionamiento de los tribunales y observar el trabajo de los distintos actores judiciales.

Para facilitar la participación, la Suprema Corte de Justicia ha colaborado con el traslado de grupos provenientes de distritos alejados, mediante un vehículo del Poder Judicial. El objetivo es que la distancia geográfica no se convierta en un obstáculo para acceder a la experiencia.

Reconocieron en la Legislatura al programa impulsado por jueces de San Rafael

La Cámara de Diputados de Mendoza reconoció al programa "Los Jueces de los Hechos". La distinción fue impulsada por la diputada radical Silvina Gómez y se entregó en un acto realizado en el Salón Azul de la Legislatura provincial, con la participación de la vicegobernadora Hebe Casado y el presidente de la Cámara de Diputados, Andrés Lombardi, entre otras autoridades.

El programa es impulsado por María Eugenia Laigle, jueza del Tribunal Penal Colegiado N.º 1 de la Segunda Circunscripción Judicial, y Darío Bermejo, delegado administrativo de la Suprema Corte de Justicia en esa jurisdicción. Durante el acto, Gómez destacó el compromiso de quienes llevan adelante la iniciativa y su aporte a la formación ciudadana, la transmisión de valores republicanos y el fortalecimiento de la cultura democrática.

Por su parte, Lombardi señaló que el reconocimiento busca dar visibilidad a los mendocinos que impulsan propuestas capaces de generar un impacto positivo en la sociedad. También definió al programa como una herramienta importante para difundir el trabajo del Poder Judicial y acercarlo a la comunidad. Casado, en tanto, resaltó el interés que despertó entre los jóvenes una actividad institucional que muchas veces resulta desconocida para la ciudadanía.

Entre las experiencias destacadas se encuentra la del Colegio del Carmen de San Rafael, que incorporó el programa a su proyecto pedagógico. La preparación de cada simulacro demanda alrededor de siete meses e incluye el aprendizaje de técnicas de litigación oral, elaboración de alegatos y análisis de pruebas, hasta culminar con una representación pública abierta a la comunidad.

Además de explicar cómo funciona el sistema judicial, la iniciativa promueve valores como la presunción de inocencia, el derecho de defensa, la independencia judicial y el debido proceso. También fomenta el pensamiento crítico, la oratoria, la investigación y el trabajo colaborativo. Durante la ceremonia, las autoridades legislativas entregaron reconocimientos a Laigle y Bermejo por su labor al frente del programa.