La Dirección General de Escuelas (DGE) realizó este viernes una jornada de formación destinada a equipos directivos de nivel Secundario, bajo el nombre Liderar las escuelas hoy: herramientas para intervenir, resolver y acompañar.
La Dirección General de Escuelas capacitó a directivos del Sur mendocino sobre conflictos, género y riesgos laborales
La Dirección General de Escuelas brindó herramientas para mejorar la conducción institucional y establecer criterios comunes ante conflictos, denuncias y situaciones laborales dentro de las escuelas.
La actividad se desarrolló en el Centro de Congresos y Exposiciones Alfredo Bufano, de San Rafael, y también contó con la participación de supervisores y directores de Malargüe y General Alvear.
Durante el encuentro se trabajó sobre diferentes problemáticas vinculadas con la gestión escolar, entre ellas incumplimientos y sanciones, situaciones de violencia de género y riesgos laborales.
Herramientas para la conducción de las escuelas
La subsecretaria de Educación, Claudia Ferrari, participó de la jornada y destacó la importancia de los contenidos abordados, al considerar que tienen un impacto directo en la conducción de las instituciones y en la resolución de situaciones cotidianas.
Por su parte, la directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez, explicó que uno de los objetivos centrales fue brindar criterios y herramientas concretas a los equipos de conducción. “De los temas que se trataron en este encuentro destaco el momento donde dialogamos y establecimos pautas sobre cómo una escuela debe labrar un acta ante diferentes situaciones”, explicó.
Además, detalló que se trabajó sobre género y diversidad, y sobre los procedimientos que deben seguirse ante un accidente laboral. “Son herramientas muy necesarias que los equipos directivos conozcan”, sostuvo Páez.
Buscan unificar criterios en cada escuela del Sur provincial
La delegada de la Regional Sur de la DGE, María José Sanz, remarcó la importancia de generar espacios de intercambio y formación para abordar distintas situaciones que pueden presentarse en las instituciones educativas.
Entre ellas mencionó denuncias, licencias, protección a la maternidad y tareas administrativas. “Debemos formar criterios en común y aprovechar los sistemas informáticos que el Gobierno provincial pone a disposición”, señaló Sanz.
Incumplimientos, sanciones y convivencia en la educación
Uno de los bloques estuvo a cargo de Graciela Orelogio, presidenta de la Junta de Disciplina de nivel Secundario, quien abordó las actuaciones que deben llevar adelante las escuelas frente a situaciones emergentes. “Las normas de conducta y convivencia deben ser respetadas y se debe aplicar la normativa. La escuela debe ser un lugar seguro, debemos trabajar para que no sucedan situaciones conflictivas”, expresó Orelogio.
La capacitación buscó reforzar los procedimientos que deben conocer los equipos directivos para intervenir ante conflictos y garantizar el cumplimiento de las normas dentro de las instituciones.
Cómo actuar ante accidentes laborales y situaciones de violencia de género
Otro de los ejes estuvo relacionado con los accidentes de trabajo y enfermedades laborales dentro de las escuelas. La exposición estuvo a cargo de Federico Gómez Centurión, coordinador de ART del Ministerio de Gobierno, Infraestructura y Desarrollo Territorial, quien brindó herramientas para fortalecer los criterios de actuación y resolución ante este tipo de situaciones.
También participó Verónica Fresneda, coordinadora del área de Género del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE, quien explicó el trabajo que realiza el organismo frente a casos de violencia de género.
“Hacemos intervenciones interdisciplinarias donde llegan situaciones de docentes y estudiantes sobre violencia de género. Nosotros asesoramos y articulamos con los organismos correspondientes”, indicó Fresneda.
De esta manera, la jornada permitió que los equipos directivos de San Rafael, Malargüe y General Alvear incorporaran herramientas para resolver situaciones institucionales, aplicar correctamente la normativa y fortalecer la gestión cotidiana de las escuelas secundarias.