1 de mayo de 2026
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Democracia juvenil

El 50% de las escuelas tienen centro de estudiantes, pero desalientan la política partidaria

La ley recientemente aprobada comienza a dar sus frutos y en la mitad de los colegios de Mendoza los alumnos están organizados. "El que quiera hacer política que milite en una agrupación", advirtió Abrile de Vollmer.

Por Leandro Abraham
La cultura cívica está llegando a las escuelas. Los jóvenes están dejando de ser meros objetos de derecho para transformarse en generadores de sus propias libertades y obligaciones. Es que luego de la sanción de la ley 8469, la mitad de los colegios de la provincia ya constituyeron sus centros de estudiantes.

Sucede que si bien la ley tiene menos de 6 meses de vida, la misma ha establecido un marco jurídico en torno a la organización de los alumnos, quienes tanto en los colegios de gestión estatal como privada están posibilitados de crear organizaciones y participar en la toma de decisiones.

 

“La intención es que todos los colegios de la provincia tengan centro de estudiantes, porque esas organizaciones también nos ayuda a las autoridades para conocer los problemas, preocupaciones y propuestas de los chicos. Para nosotros es una herramienta y para ellos una forma de participación”, resaltó María Inés Abrile de Vollmer, titular de la DGE, en diálogo con SITIO ANDINO.

Asimismo, la intención de las autoridades es que los jóvenes no sólo participen en las decisiones internas del colegio, sino también en la resolución de los problemas que atacan a la población de Mendoza y el país.

Por esto, durante la jornada de hoy los jóvenes representantes de casi todos los colegios de la provincia realizaron una serie de debates en torno a temas como el ambiente y el agua, sobre los que enviarán una iniciativa de ley a la legislatura para que sea tratada por diputados y senadores.

Sin embargo, la ministra de Educación se apuró en aclarar que la participación de los jóvenes en política “de ninguna forma tiene que ser partidaria” y el Ejecutivo “desalentará totalmente la incursión de partidos y agrupaciones en los colegios”.

“Si algún chico tiene alguna motivación política en especial que se sume a las agrupaciones juveniles de los partidos políticos, que también realizan trabajos muy destacables, pero no en el ámbito escolar”, aseguró Vollmer.

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