14 de diciembre de 2025
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Sin clases

Paro docente: ausentismo absoluto en las escuelas estatales y altísimo en las privadas

SITIO ANDINO recorrió establecimientos del Gran Mendoza y se encontró con aulas totalmente vacías de alumnos y docentes. Sólo en algunas privadas se dictaron clases.

Por Leandro Abraham

El cuarto día de paro docente que se desarrolla desde principio de año está teniendo un altísimo nivel de ausentismo, tanto en las escuelas públicas como en las privadas.

Así, tras un recorrido realizado por este medio se pudo determinar que, en general, en los establecimientos estatales el nivel de acatamiento a la medida de fuerza es total, mientras en los privados hay algunos chicos y profesores, pero son minoría.

De hecho, en el colegio Ingeniero Pablo Nogués, de Ciudad, de los 1500 alumnos que tiene la matrícula del establecimiento ninguno se hizo presente esta mañana, mientras que de los 42 docentes que debían concurrir, sólo fueron 2.

En un  camino similar, en la escuela Manuel Belgrano, de Godoy Cruz, de los 700 jóvenes que diariamente concurren a clases, sólo 1 se acercó al colegio, pero fue retirado por los padres ante la ausencia total de los docentes.

Por el lado de las privadas, en el colegio San Luis Gonzaga, de Ciudad, en la parte secundaria sólo concurrieron 20 alumnos de los 450 habituales, número que creció a 40, pero de 600 matriculados en el sector primario. Los docentes, en tanto, fueron a trabajar en un 40% de los casos.

Finalmente, un caso aparte y que sirvió a de excepción a la regla es el del colegio Nicolás Avellaneda, de Godoy Cruz, donde de un total de 380 alumnos del turno mañana concurrieron el 70%, mientras que también los profesores fueron a trabajar en más del 50% de los casos.

De esta manera, el primero de los tres días de paro que el Sute y Sadop confirmaron para lo que resta de la semana empezó con un acatamiento altísimo en todas las escuelas, siendo los alumnos los que generalmente tomaron la bandera del faltazo.

No obstante, un párrafo aparte merece analizar que en casi todas las escuelas a los pocos alumnos que se acercaron se les “sugería” a los padres que se llevaran a los jóvenes, por lo que, en muchos casos, el ausentismo de los estudiantes fue incitado.

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