La Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) estrena una carrera única en el país: "Maestría en Lenguaje y Cognición". Se trata de una iniciativa de vanguardia, de dos años y medio que apunta a diseminar conocimiento con un perfil académico sobre los vínculos entre la mente humana, el lenguaje, el cerebro y el organismo en su conjunto.
"Es una carrera novedosa en varios sentidos. En primer lugar por esta temática central que aborda, segundo porque comprende dos orientaciones: luego del primer año, los estudiantes van a poder escoger entre una orientación sobre trastornos del lenguaje o bilingüismo. Son muy disímiles entre sí y de las muchas temáticas que se puede abordar sobre el lenguaje, estas dos tienen un peso importante por su creciente prevalencia. El bilingüismo es un patrimonio sociocognitivo de una porción cada vez más grande de la población mundial y las patologías del lenguaje, lamentablemente, van creciendo a la par de otros trastornos", explicó el Dr. Adolfo García, referente internacional en neurociencias del lenguaje y la comunicación humana.
Dr. Adolfo García, director de la carrera.
Cada orientación apunta a un perfil de estudiante determinado. Por ejemplo, Trastorno de lenguaje, está principalmente diseñada para profesionales de la Fonoaudiología, Terapia del Lenguaje, Neuropsicología, Psicología y Ciencias Médicas en su conjunto. "La idea es entender distintos aspectos de cómo son afectadas las funciones lingüísticas según distintos tipos de enfermedades, distinguir afecciones cerebrales que pueden influir en las capacidades de producción lingüística o comprensión. Estudiar las bases cerebrales de trastornos como Dislexia, Alzheimer, incluso, el autismo, la sintomatología distintiva de estos cuadros y los diferentes instrumentos de evaluación que existen para realizar intervenciones o actualizar investigaciones sobre estos cuadros", sumó García quien también lidera proyectos de investigación en más de diez países y ha sido profesor visitante en universidades de Latinoamérica, Norteamérica, Europa, Oceanía y Asia y que cuenta con más de 150 publicaciones en sus áreas de especialidad.
En cuanto a la segunda orientación, señaló que está pensada para profesionales o investigadores del campo de la enseñanza de lenguas extranjeras: traductores, intérpretes, lingüistas, psicólogos. "Aquí, el objetivo es definir qué es el bilingüismo, entender cómo un único cerebro puede organizar dos lenguas, qué aspectos del lenguaje dependen de mecanismos compartidos a nivel cerebral entre una lengua y otra, cómo el bilingüismo impacta sobre nuestra cognición en general y cómo la experiencia de adquirir una segunda lengua cambia nuestras capacidades cognitivas".
"Las asignaturas que aborda esta maestría conforman un cruce realmente es inédito a nivel nacional. Incluso, a nivel internacional no se ve con frecuencia. Parte del plan de estudio se inspira en experiencias virtuosas que se han dado en otros centros de excelencia del mundo", resaltó García y cerró: "Además, cuenta con un plantel docente de excelencia, conformado por doctores, maestrandos, investigadores del Conicet, profesores de diversas universidades nacionales que tienen vínculos activos con instituciones internacionales, la jerarquía del cuerpo docente es de destacar".
Es posible pedir más detalles o hacer consultas por correo a [email protected] o por teléfono a la secretaría de Posgrado de la Facultad al: +54 261 4135000 (interno 1451). Más información en la página web de la carrera, haciendo clic aquí.
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