El archivo de la ley de Educación le movió el piso al oficialismo, que estaba convencido de que la sanción de la norma sería uno de los grandes logros políticos de la gestión de Francisco Pérez. Sin embargo, una postura distinta de los senadores radicales respecto a los diputados y el mal cálculo del PJ hizo que el proyecto se mandara al archivo.
Después de siete años de discusión, y cuando parecía que el Justicialismo podía conseguir un triunfo en la Legislatura, la tormenta llegó repentinamente y la iniciativa quedó a la espera de un nuevo período legislativo. "Primero me sorprendió y después me dio pena", admitió la titular de la Dirección General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer.
En diálogo con RADIO ANDINA 90.1, la titular de Educación evaluó que "el tratramiento Bicameral fue un procedimiento adecuado" que permitió "ir construyendo acuerdos y elaborar todos los aportes, consultas a las escuelas y a los gremios". Sin embargo, los resultados no se vieron.
"Después de la experiencia de diciembre, de ver como se había enriquecido y tener una aprobación, me sorprendió el archivo", señaló Abrile de Vollmer respecto a la situación de una media sanción en Diputados, apoyada por los propios legisladores radicales, pero cuya postura no mantuvieron los senadores de ese partido.
"Es muy importante el acuerdo político. Es normal que haya modificaciones, que una ley pueda ser corregida. Van siete años de intento, de cambios de proyecto. Estaba convencida de que ayer salía la ley. Me he quedado muy sorprendida y con la esperanza de que se desarchive y nos de a los mendocinos la ley", sostuvo en diálogo con el programa SIN VERSO.
"Mendoza quería tener una adecuación de la ley provincial a la ley nacional". "Tengo la esperanza de que pronto se desarchive y tenga el tratamiento que le de sanción a la ley", consideró la funcionaria y fue contundente: "Entiendo que eso tiene que resolverse".
Respecto a los avances que hubiese significado la sanción de la norma, señaló: "El beneficio inmediato es que lo que se ha hecho por extensión de la ley nacional, hubiese tenido bases locales, se hubiesen respetado formas de encarar el sistema educativo que no en todas las provincias son iguales".
"La ley estimula el incremento del financiamiento, eleva el porcentaje del Producto Bruto Geográfico. Es promover que la educación tenga los recursos necesarios. La inversión educativa para el crecimiento de la inclusión y la calidad educativa es fundamental", señaló Abrile de Vollmer.
Sobre la negociación salarial con los docentes:
Para la titular de la DGE, "estos son días clave" respecto a la negociación entre el SUTE y el Gobierno.
"Se ha hecho una muy buena oferta. Mendoza hizo es una de las ofertas mas importantes del país, en porcentaje y porque se pagaría en una sola cuota. Tengo la esperanza de que sea muy bien analizado por los docentes", señaló Abrile de Vollmer.
"Me gustaría que empezaramos las clases con normalidad. Soy optimista", concluyó.
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