9 de noviembre de 2026
{}
propuestas

Cobos y Lousteau criticaron el actual sistema educativo

El precandidato a Presidente y el candidato a Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires por UNEN, participaron de un encuentro.

El precandidato a presidente de la Nación, Julio Cobos y el candidato a Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires por UNEN, Martin Lousteau participaron este lunes de un encuentro en el que hicieron propuestas en materia educativa. El mendocino dijo “es un gusto estar acá, acompañando a Martin para que sea el próximo Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires", mientras que Lousteu dijo: "Hay una enorme oportunidad para pensar la educación decidiendo en serio que la educación sea una prioridad".

"Hoy se gasta a nivel nacional el doble por alumno que en 2003 a nivel nacional y no hemos solucionado ni la inclusión ni la igualdad, en la Ciudad pasa lo mismo: la sobre edad y la tasa de repitencia sube desde 2003", sostuvo Lousteau y dijo "en la Ciudad se gasta mas plata pero la educación es menos prioritaria que antes, se gasta lo mismo en propaganda que en infraestructura edilicia".

Lousteau aseveró "ningún gobierno puede decir que no resolvió problemas por falta de tiempo o de dinero" y dijo "el tema del dinero es muy importante porque estos años han sido de vacas gordas, hubo mucho dinero: el Estado Nacional tiene comparado con el año 2000 2,5 veces más ajustado por inflación por cada uno de nosotros, la Ciudad tiene un 2,3 por ciento, osea hay plata pero el dinero no resuelve problemas cuando lo usamos para tapar cosas como los Boudou y los Lázaro Baez y el dinero tapa la falta de decisión para resolver cuestión es medulares".

"Subió seis veces mas el gasto en subsidio a la educación privada, subió mas que el gasto en infraestructura edilicia", dijo Lousteau y agregó "hay mucho mito con algunas cuestiones, no hay ningún estudio serio que diga que sólo el ingreso a la tecnología mejore la educación, puede ser una herramienta pero no modifica las cuestiones fundamentales".

"Hay una enorme oportunidad para pensar la educación decidiendo en serio que la educación sea una prioridad", consideró Lousteau y acotó "en la Ciudad la educación pública no ha sido prioridad y esto lo vamos a discutir con el PRO, porque parte de la cultura política que hay corregir es que los dirigentes no se hablan, nosotros con el PRO vamos a convivir y a competir y si dicen que Buenos Aires va a estar buena, nosotros decimos que va a estar mucho mejor".

Por su parte, Julio Cobos expresó “Debemos recuperar la movilidad social ascendente que se reflejaba en nuestros padres y abuelos. Mis padres apenas tenían educación primaria pero si estaba en ellos la sabiduría de querer dar a sus hijos la mejor educación y que era esto lo que iba permitir estar mejor que sus padres. Eso se lograba con una educación de calidad y hoy no existe".

“Los desafíos del sistema educativo están relacionados entre sí y ninguno puede faltar: Ingresar, permanecer y aprender en el sistema. El Estado debe adoptar medidas para que se cumpla efectivamente la obligatoriedad. La educación es obligatoria y no puede ser declamativo, es responsabilidad del Estado que se cumpla. Si un chico no está en la escuela hay que ir a buscarlo, y debe haber una Ley de Paternidad Escolar Responsable y una Cédula Escolar. Ingresar y permanecer es la consigna. Sabemos que hay más de un millón y medio de chicos que no estudian ni trabajan ¿Dónde está la obligatoriedad?" se preguntó Cobos.

"El tercer aspecto es la mejora de la calidad educativa y esto se logra fortaleciendo la formación básica y científica. Cuando fui gobernador de Mendoza decidí hacer cambios profundos de educación, para mejorar la calidad educativa: aumentamos la carga horaria en materias como lengua, matemática, geografía e historia", explicó por su parte Cobos y detalló: "Volvimos al sistema de calificación numérica, pusimos exámenes globales integradores, entre otras medidas porque muchos solo hacen maquillaje y no encaran los problemas de la educación. La verdadera distribución de la riqueza es la distribución equitativa del conocimiento y esta es una tarea que no va a ver los frutos el próximo gobierno, es de largo plazo pero es la columna vertebral del desarrollo argentino y eso queremos en la Ciudad de Buenos Aires y en cada rincón del país".

Las Más Leídas

Resultados de Telekino: controlá el cartón 2453 y números ganadores del domingo 8 de noviembre
Resultados del Quini 6 hoy domingo 8 de noviembre: números ganadores del sorteo 3424
Resultados del Brinco hoy: los números ganadores del sorteo 1379 del domingo 8 de noviembre
Siniestro vial en Malargüe. video
Se conoció el desenlace de una búsqueda que generó preocupación en el Sur de Mendoza