En ese sentido el ex vicepresidente señaló que en primer lugar es positivo el reconocimiento del problema: que hay un millón y medio de chicos que están fuera del sistema laboral y educativo. Antes, de eso no se decía nada ni formaba parte de la agenda. Espero que se siga el ejemplo y algún día se reconozca al problema estructural que tenemos la Argentina, que es la pobreza.
Lamentablemente no escuché nada acerca de los problemas económicos; esperábamos algún tipo de definición del rumbo que necesita nuestra economía que está atravesando una situación muy compleja y urge tomar medidas de fondo", añadió.
Por otra parte el legislador nacional agregó: Necesitamos estimular de otra forma a los jóvenes, no alcanza solo con lo económico y esto lo digo desde la experiencia adquirida en tantos años en contacto con el sistema educativo. Doy dos ejemplos de programas que implementé: uno, estudiar es trabajar para chicos que habían abandonado el sistema y volvieran a él. El otro caso, destinado a chicos que estaban en la calle, denominado Servicio Cívico dónde utilizamos las instalaciones ociosas del ejército para darles educación y capacitación en oficios a los chicos que no estaban en el sistema.
Finalmente Cobos indicó que Es una buena iniciativa, pero no alcanza. Tenemos que ir al problema de fondo, estudiar por qué estos chicos están fuera del sistema. Por esta razón, insisto en la creación de una cédula escolar para garantizar la obligatoriedad que estipula la ley (pero que no se cumple en la realidad) y en una ley de paternidad escolar responsable, para que los padres se responsabilicen de que los chicos estén en la escuela. Siempre digo, cuando un chico no está en la escuela, hay que ir a buscarlo y reinsertarlo en el sistema, finalizó.
